הימנעות, בחירה או התאמה?

כשהילד שלנו לא הולך למסיבה, 
כשהנערה לא משתתפת בארוחה המשפחתית
כשהילדה לא רוצה ללכת לאף חוג.​

ואנחנו ההורים נשארים בבלבול האם לאפשר? לדחוף? לעזור? 
מה נכון לעשות?

בהדרכה הקרובה נדבר על כל השאלות האלו ונבין איך נכון לנו כהורים לילד/ה שלה בכל סיטואציה:
 

• המנעות או בחירה? האם מדובר בהמנעות שעלולה להקצין או בבחירה אוטונומית ולגיטימית?

• לוותר או להתאים? האם "לזרום" זה ויתור שמנציח קושי או התאמה מדוייקת לצורך בויסות?

• לחשל או להרפות? האם נכון לדחוף ולהרגיל כדי לחזק או לאפשר להם פשוט להיות?

• איך לעודד בלי לפגוע? איך מזמינים להתנסות ממקום מכבד, ששומר על הקשר, ועל האוטונומיה והכבוד של הילד/ה?

• איפה עובר הגבול? כמה הוא דק בין הימנעות, בחירה והתאמה? איך מזהים אותו בחיי היום יום? והאם הוא אחיד או משתנה?

​​​​

למי זה מיועד? להורים לילדים ולנוער אוטיסטים, צוותי חינוך ולמי שהנושא מעסיק אותו/ה.​

​​